Aqui ficam algumas fotos da visita de estudo. Em breve haverá também textos...
Segunda-feira, 27 / 02 / 12
Gostos e preferências dos alunos da EB1 N.º 2 de Castelo de Paiva
Nas últimas aulas estivemos a trabalhar Organização e Tratamento de Dados. Neste tema decidimos recolher informações sobre os gostos e preferências dos alunos da nossa escola.
Primeiro fizemos um inquérito e aplicamo-lo em todas as turmas. Depois, em grupos de trabalho, fizemos o registo dos dados em tabelas de frequência, fizemos gráficos em papel quadriculado e no Excell e também elaboramos pictogramas.
Aqui ficam os gráficos feitos em Excell para todos saberem mais sobre os alunos da nossa escola.
Qual é a tua cor preferida?
Qual é o teu animal favorito?
Qual é o teu fruto preferido?
Qual é o teu passatempo preferido?
Qual é o teu desporto preferido?
Quais os teus jogos preferidos?
Qual é a tua disciplina preferida?
Qual a profissão que queres ter no futuro?
Sexta-feira, 24 / 02 / 12
O Corpo Humano
Título: Corpo Humano
Coleção: Mundo Fantástico
Autor: Caroline Bingham
Editora: DK
Sexta-feira, 17 / 02 / 12
A menina que sorria a dormir
Título: A menina que sorria a dormir
Autor: Isabel Zambujal
Ilustrador: Helena Nogueira
Editora: Oficina do Livro
Sexta-feira, 17 / 02 / 12
Carnaval
Aqui ficam algumas fotos do nosso desfile!
O sol apareceu para nos aquecer!
Sexta-feira, 17 / 02 / 12
Experiências no laboratório - Rochas
Na quinta-feira voltamos ao laboratório para aprender mais sobre rochas: caraterizar a sua cor e a sua dureza, descobrir alguns aspectos particulares da sua constituição e identificar a sua utilidade.
Mais uma vez obrigado à professora Paula por nos ter ensinado coisas novas!
Domingo, 12 / 02 / 12
Experiências no laboratório - Solos
Na passada quinta-feira fomos ao laboratório da Escola Secundária fazer experiências sobre solos com a professora Paula. Foi muito divertido e aprendemos muitas coisas! Aqui ficam algumas das nossas brilhantes conclusões!
Começamos por ver e mexer em diferentes tipos de solos e de rochas.
O solo é a terra que nós pisamos e onde vivem alguns seres vivos. É constituído por areia, pedacinhos de rochas e restos de plantas e de animais em decomposição, a que chamamos húmus. Assim, aprendemos que é constituído por matéria mineral (areia e rochas) e por matéria orgânica (restos de seres vivos).
O solo forma-se com a acumulação de pedacinhos de pedras que se soltam por causa da ação do vento, da chuva, da neve, da geada, das variações de temperatura (calor e frio), dos rios, ... A este processo chamamos erosão.
Na atividade 2 descobrimos que o solo também tem ar porque vimos as bolhinhas de ar a aparecer.
E também tem água pois quando aquecemos o gobelé com o solo, começou a formar-se vapor de água nas paredes do gobelé e no vidro de relógio que colocamos por cima.
Quando arrefeceu, choveu!
Na atividade 3 estudamos a permeabilidade dos solos. Colocamos dois funis com amostras de solos (um arenoso e outro argiloso) e um bocadinho de algodão, por cima de uma proveta. Ao deitarmos água, descobrimos que o solo que deixa passar a água mais facilmente é o solo arenoso, por isso, a areia é mais permeável que a argila.
Na atividade 4 experimentamos a textura dos solos. Tínhamos dois tabuleiros com amostras de diferentes solos e ao mexermos neles descobrimos que um dos solos tinha partículas maiores e o outro tinha partículas mais pequenas e fininhas. Por isso, a textura de um era mais macia que a do outro.
Na atividade 5, havia um gobelé grande onde conseguimos observar as diversas camadas de solo: no fundo acumularam-se as partículas mais pesadas e densas e em cima, ficaram a flutuar algumas partículas muito leves e fininhas. Também conseguimos identificar o húmus (matéria orgânica transformada) porque era a camada mais escura!
Para fazermos esta experiência em casa podemos usar um garrafão de plástico; recolher amostras de diferentes solos e misturá-las todas dentro do garrafão. Depois, temos de esperar alguns dias e, sem mexer o recipiente, observar as diferentes camadas!
No final, ainda discutimos a importância dos solos e concluímos que o solo é muito importante para a vida do Homem pois é onde existem as plantas que são essenciais (muito importantes) para a alimentação dos animais e do Homem. Ele retira alimentos do solo, mas também se alimenta dos animais que se alimentam do solo!
Nós adoramos ir ao laboratório! Queremos agradecer à professora Paula que nos recebeu muito bem e nos ensinou muitas coisas!
Obrigada e até para a semana!
Quarta-feira, 08 / 02 / 12
A Menina do Capuchinho Vermelho do Século XXI
Título: A Menina do Capuchinho Vermelho do Século XXI
Autor: Luísa Ducla Soares
Ilustrador: Helena Simas
Editora: Civilização
Toda a gente conhece a estória do Capuchinho Vermelho... Mas como será a nossa menina no século XXI???
Segunda-feira, 06 / 02 / 12
Rota do Românico - 2ª sessão
Na passada quinta-feira recebemos novamente a visita da Carla da Rota do Românico.
Desta vez aprendemos o que são pinturas a fresco e como se fazem. A Carla até nos mostrou uma experiência com a cal que ficou muito quente quando misturada com água! Foi muito giro!
DE seguida decalcamos um desenho que na próxima sessão iremos transformar num fresco! Até dia 24! :)
Em breve também teremos algumas fotos!
